오늘 소개해드리는 내용은 지난번 잉크 번짐 효과 전체화면 레이어 팝업 소스에 이은 두번째 통통튀는 레이어 팝업 메뉴 네비게이션 (Bouncy Navigation) 소스에 대한 내용입니다. 

지난번 포스팅 내용이 궁금하시면 아래 링크에서 확인해보시면 되요^^  

먼저 데모 보기로 어떤 형태의 레이어 팝업 메뉴가 나오는지 먼저 보실까요?

역시나 시각을 자극하는 메뉴들이 레이어 팝업으로 통통 올라오면서 눈을 즐겁게 해주는데요.

JS파일, 이미지 파일, CSS소스를 올려주고 html으로 적용시키면 됩니다.

차근차근 해볼게요.

첫번째로 JS파일을 업로드 합니다. 

두번째로 아래와 같은 이미지 파일을 업로드 합니다. 

마지막으로 아래의 CSS 소스를 적용시키면 되는데요.

CSS에는 두번째에서 올렸던 이미지 파일의 경로를 잡아줘야 합니다. 

이 CSS에는 티스토리 상대경로로 잡혀있답니다. 

이제 준비가 다 되었구요.

위 데모보기의 html을 입력해볼게요.

	Bouncy Navigation 데모 보기



	
	
	Close modal
 
    
 

링크는 팝업 메뉴 6에서 보이는 것처럼 잡아주면 해당 링크로 이동하겠죠^^

위 예시대로만 따라하면 어렵지 않게 해당 효과를 적용시킬수 있을거에요.

참 레이어 팝업이기 때문에 z-index 값 설정에 따라 안보일 수 있으므로 제대로 적용시켰는데 안보이는 것 같다 싶으면 CSS의 z-index 부분을 잘 살펴보시기 바랍니다.

도움이 되셨나요? 

다음번에도 멋진 효과가 적용된 소스를 소개해드릴게요^^

그럼 이상으로 통통튀는 레이어 팝업 메뉴 네비게이션 (Bouncy Navigation) 소스에 대한 소개를 마칩니다. 

간혹가다가 플래쉬도 아닌데 멋진 효과가 적용되면서 전체화면 팝업이 뜨는 경우를 보셨을 텐데요.

오늘 소개해드리는 내용은 바로 전체화면 레이어 팝업 소스에 대한 내용입니다. 

그 중에서도 잉크 번짐 효과가 적용되면서 레이어 팝업이 뜨는 소스인데요. 

아래 데모보기를 눌러보시면 잉크가 번져나가면서 화면 전환이 이뤄지고 전체화면 레이어 팝업이 생성되는 걸 보실수 있을거에요.

데모보기를 눌러서 나온 전체화면 레이어 팝업입니다. 

위 데모보기를 예를 들어서 어떻게 적용시키는지 설명드려 볼게요.

이와같은 효과는 세가지를 적용시키면 되는데요.

첫번째는 아래의 JS파일을 업로드 합니다. 

두번째는 이미지 파일을 업로드 합니다. 

마지막으로 세번째에서는 CSS 파일을 적용하면 됩니다.

아래와 같은 CSS 소스를 넣어주면 되는데요.

CSS 소스를 보시면 중간중간 두번째에 올려놨던 이미지 파일들의 경로를 잡아줬는데요. 저 같은 경우는 티스토리 html/css 편집에 있는 파일업로드에 이미지와 JS파일들을 업로드하고 경로를 잡아줬답니다. 

이제 준비는 끝났습니다. 

적용시킬 페이지에 작성만 하면 되는데요.

아래와 같은 html 을 입력해주면 잉크 번짐 효과 데모보기 예시로 소개해드렸던 내용으로 나타나게 됩니다. 

	

		
잉크 번짐 효과 전체 화면 레이어 팝업
		
		




	
 

	Close
 

 
	

 
 	
 

어렵지 않죠?

최대한 쉽게 설명드린다고 한건데 ㅜ.ㅜ

참 레이어 팝업이기 때문에 z-index 값 설정에 따라 안보일 수 있으므로 제대로 적용시켰는데 안보이는 것 같다 싶으면 CSS의 z-index 부분을 잘 살펴보시기 바랍니다.

그리고 html 입력시 마지막 부분에 script 입력 부분은 전체경로를 다 입력하는 절대경로로 잡아줘야 되는 것 같은데 상대경로가 적용안되는 부분은 저도 정확히는 모르겠네요.

도움이 되셨나요? 

다음번에도 멋진 효과가 적용된 전체화면 레이어 팝업 소스를 소개해드릴게요^^

그럼 이상으로 잉크 번짐 효과 전체화면 레이어 팝업 소스에 대한 소개를 마칠게요

연결어미에는 종속적 연결어미와 대등적 연결어미가 있습니다.

예를들면 

겨울이 되면 눈이 내린다(0)

눈이 내리면 겨울이 된다(X)  

이므로 '-면' 은 종속적 연결어미가 됩니다. 

'-느니'가 대등적 연결어미로 쓰이는 경우는 그 의미가 이러기도 하고 저러기도 하다'의 뜻을 나타낼 경우입니다.

- '있다', '없다', '계시다'의 어간, 동사 어간 또는 어미 '-으시-', '-었-', '-겠-' 뒤에 붙어 '-느니 -느니' 구성으로 쓰여집니다.

대등적 연결어미로 쓰인 '~느니'의 예문을 들어보면 다음과 같습니다.

그는 우리들한테 술을 사느니 밥을 사느니 허풍을 쳤다.

덕수는 죽어 버리느니 마느니 하면서 영희에게 겁을 주었다.

또 하나의 대등적 연결어미 예문으로는 

너랑 사느니 차라리 이민갈래 

를 들 수 있는데요. 

동사가 '있다', '없다'의 어간 또는 선어말 어미 '-으시-'의 뒤에 붙어, 바로 그 행동보다는 차라리 뒤에 오는 행동이 낫다고 함을 나타내는 말의 의미입니다.

다음으로 종속적 연결어미의 쉬운 예를 들어보면

앓느니 죽는다

를 들 수 있는데요. 

이 경우는 절을 뒤집을 경우 '죽느니 앓는다'가 되어 의미가 완전히 뒤집히므로 종속적 연결어미로 보는 것이 타당합니다.

참고가 되시기 바랍니다.

국어 문법 '은/는'은 무조건 보조사인가?

결론부터 말씀드리면 '은/는' 무조건 보조사 입니다.

아시다시피 보조사는 체언의 격을 결정하는 격조사가 아니며 여러 말에 붙어 일정한 의미를 부여합니다.

또한 앞서 언급드린 것처럼 격을 결정하는 것이 아니기 때문에 문장에서 어떤 역할을 했는지에 따라 격이 결정됩니다. 예를 들면 주격 조사 혹은 보격 조사인 '이/가'는 그것이 쓰였다는 이유만으로 '이/가'가 붙은 체언의 격이 그대로 주격(혹은 보격)으로 규정됩니다. 

그러나 '은/는'은 그렇지 않습니다. 

예로 들어 설명드리면

이 물건은 시장에서 사 왔다.

여기서 '물건은'은 주어가 아닙니다. 목적어입니다. 격조사를 써서 다시 표현하면

이 물건을 시장에서 사 왔다.

가 됩니다. 

주어는 '물건을 사온 누군가'가 생략된 것이죠.

격조사 '을' 대신 보조사 '은'이 붙어서 강조나 한정 즉, '다른 물건은 다른 데서 구했는데 이 물건만은 시장에서 구했다' 정도의 의미를 덧붙이게 됩니다. 

격조사 '을'을 사용했다면 없었을 의미가 되지요.

나머지 예도 들어보면 

개는 늑대와 비슷하게 생겼다.

그것은 교사로서 할 일이 아니다.

나는 거칠 것 없는 바다의 사나이다.  

역시 '은/는'은 문장 내 의미상 주격으로 쓰인 보조사에 해당합니다. 

다시 말씀드리면 '은/는'이 사용되었기 때문에 주어인 것이 아니라 문장내에서 실질적으로 주어의 역할을 했기 때문에 주격이 되는 것입니다.

참고가 되시길 바래요^^

이상으로 국어 문법 "은/는' 무조건 보조사인가? 에 대한 포스팅을 마칩니다.

최근에 최신 스마트폰인 갤럭시노트8로 변경하면서 생각지도 못한 문제가 발생했더랬죠.

블루투스 이어폰을 착용하고 있을때 전화가 오면 받기 싫은 전화인데도 그냥 전화가 받아져 버리는 거에요.

몇일을 그렇게 고민하며 블루투스 이어폰을 사용하지 않고 있었는데 전화 설정에서 해결 방법이 있다는 걸 알게되어 공유해드릴려고 합니다.

아마 저처럼 편한 블루투스를 자동 전화받기 때문에 사용하지 않으신 분들도 계시리라 생각합니다. 

의외로 설정은 간단한데 있더라구요. 안드로이드 7.1.1 누가의 방대한 메뉴얼을 다 숙지하고 있는게 아니라서 이런 미천한 글이라도 도움이 되길 바라는 마음으로 작성해 봅니다.

먼저 T전화 사용자와 일반 전화 사용자의 자동 전화받기 기능 해제 설정 경로가 틀린데요.

T전화부터 설명드립니다.

T전화 아이콘을 누르면 오른쪽 상단에 T마크를 누르고 기본 설정화면으로 들어갑니다. 

스크롤을 아래로 내리다 보면 기타기능에 일반 설정이라고 나올거에요.

일반설정 화면에서 또 스크롤을 내리다 보면 통화연결이라는 메뉴에 이어마이크/블루투스 자동착신이라는 문구가 보일거에요. 이 부분의 켜짐을 꺼짐으로 바꿔주면 됩니다. 

간단하죠?^^

다음은 일반전화입니다.

일반전화 아이콘을 누르면 역시나 오른쪽 상단의 점 3개를 클릭해서 설정으로 들어갑니다.

통화설정에서 전화받기 및 전화끊기라는 메뉴가 보이실거에요.

여기로 들어가보면 자동 전화받기라고 되어있고 활성화가 되어 있을거에요. 이걸 풀어주시면 간단히 해결된다고 합니다.

처음 블루투스 연결이 되면 이 자동 전화받기 기능이 자동으로 설정되는 것 같아요.

전화를 꼭 놓치지 않고 받아야 하는 분들은 이런 자동 전화받기나 자동착신이 매우 스마트하고 유용한 기능이라 설정이 안되어 있다면 위 설명 반대로 설정하시면 되겠죠^^.

저처럼 블루투스 이어폰으로 음악을 듣는 도중에 자동 전화받기가 되버리면 준비되지 않은 상태에서의 전화라 난감하기도 하고 자동 전화받기의 필요성을 못느끼기도 한답니다.

도움이 되셨길 바라며 이상으로 블루투스 이어폰 착용시 자동 전화받기/자동착신 기능 해제 방법에 대한 포스팅을 마칩니다.

국어 수사법중 활유법과 의인법의 차이와 구별방법

기본적으로 두 수사법의 의미부터 알아보겠습니다.

활유법 [活喩法]

수사법 중 비유법의 하나로 감정이 없는 대상, 곧 무정물(無情物)을 감정이 있는 유정물(有情物)처럼 표현하는 기법입니다.

의인법 [擬人法]

무생물이나 동식물, 그리고 추상적 개념과 같은 인격이 없는 대상에다가 인격을 부여하여 표현하는 방법입니다.

대개는 두 표현법을 같은 개념으로 사용하기도 합니다. 

여기서 둘을 구분하는 핵심은 그 비유 부분이 

입니다. 

예를 들어,

'산이 바다를 사랑하여, 바다를 향해 매우 빨리 달려간다'

라는 문장이 있다고 하면 위 문장에는 의인법과 활유법이 모두 쓰이고 있습니다.

의인법은 '사랑하여'에서 나타나는데, '사랑한다'는 감정은 사람만이 가지는 특성이기 때문입니다. 사람이 아닌 '산'이 사람만이 할 수 있는 '사랑'을 하고 있다고 표현하고 있으므로 의인법 이 됩니다.

활유법은 '달려간다'에 쓰이고 있는데, 무생물인 '산'이 '달린다'고 표현하고 있기 때문입니다. 사람도 달릴 수 있으니 '의인법'이 아니냐고 할 수 있으나 대부분의 육지 동물은 '달릴' 수 있기 때문에 사람만 가능한 것이 아닌 동물도 가능한 행동으로 비유한 것으로 간주하여 활유법으로 봅니다.

마지막으로 활유법과 의인법의 차이와 구별이 확실한 예시로 마무리 할까 합니다.

별이 잠자고 있다 - 활유법 (자는 것은 동물도 가능합니다)

숨쉬는 침대 - 활유법 (숨쉬는 것 역시 동물도 가능합니다)

칠판이 나를 보고 웃고 있다. - 의인법 (웃는 것은 사람만 가능합니다)

돌담에 속삭이는 햇발 - 의인법 (속삭이는 것은 말하는 것이며 사람만 가능합니다)

이제 두 수사법의 차이를 구별할 수 있겠죠??

도움이 되셨길 바라며 이상으로 국어 수사법중 활유법과 의인법의 차이와 구별방법에 대한 포스팅을 마칩니다.

중등 1학년 중1 사회 5단원 "자연재해와 인간 생활" 단원 핵심정리, 단원평가 예상문제 및 해설자료

오늘 준비한 자료는 중등 1학년 사회 5단원 단원평가 대비 자료랍니다.

5단원의 주제는 자연재해와 인간 생활입니다.

먼저 중1 사회 5단원에 대한 단원 핵심정리 내용부터 살펴볼게요.

해당 자료는 한국교육학술정보원의 학습자료에서 발췌했습니다.

5단원에 대한 요점정리가 아주 잘 되어있네요~

이번 단원에서는 자연재해, 예를 들면 지진, 화산 및 태풍 등과 같이 빈번히 발생하는 지역을 파악하고, 자연재해가 인간의 삶에 미치는 영향을 종합적으로 설명할 수 있어야 합니다. 

최근의 뉴스들을 보면 불의 고리라고 불리우는 환태평양 조산대에서 지진이 빈번히 발생하고 이로 인한 인간의 피해가 속출하고 있는데요. 

또한 인간에 의해 자연재해의 피해가 증가하거나 감소할 수 있음을 홍수나 사막화등과 같은 사례를 들어 설명할 수 있어야 합니다.

마지막으로 우리나라에서 발생하는 자연재해의 종류와 특성을 설명할 수 있어야 합니다. 

지진 안전지대인줄로만 알았던 우리나라에도 작년에 비교적 큰 지진이 발생함으로써 이번 단원과 연관지어서 공부해 볼 필요가 있습니다. 

이제 위 핵심 단원정리 내용을 바탕으로 단원평가를 풀어봐야겠죠^^

아래 단원평가 예상문제는 위의 단원정리 내용을 공부하신 후에 스스로 풀어보고 정답지와 해설지로 답을 확인해보면 되는데요. 답지는 별도 경로에 올려드릴게요. 왼쪽 하단의 이쁜 냥이를 클릭하면 해설 및 답지가 있는 경로로 이동된답니다. 

다만 해당 경로에는 비밀번호가 걸려 있으니 댓글로 메일 주소 남겨주시면 비밀번호를 답메일로 보내드릴게요.

위의 핵심 단원정리 내용을 열심히 공부한 친구들이라면 이번 단원평가 문제도 어렵지는 않을거에요. 

그럼 아래 올려드리는 자료로 열심히 공부해봐요^^

참 자료는 모두 PDF라서 반드시 PDF READER가 필요하답니다.

SBS 파워FM 107.7MHz DJ붐의 붐붐파워를 이제서야 듣게 된 새싹의 개블이벤트

늦은 오후 우연히 듣게 된 DJ붐의 붐붐파워! 그냥저냥 익숙했던 목소리의 그냥저냥 라디오 방송인줄 알았다가~ 

왠걸~ 왜 이제서야 붐붐파워를 안거야 ㅜ.ㅜ 심히 자책중

처음 울려퍼지는 붐붐파워의 유명한 인트로 "붐붐붐 까르끼게" 음악을 찾아봤더니 헐~ 대박~ The Black Eyed Peas의 Boom Boom Pow 였네요. 노래 제목도 붐붐파워였네요~

배경음으로 넣어봤는데요. 참 모바일에서는 안들린답니당.

DJ붐님의 붐붐파워를 듣고 있노라면 완전 대낮인데도 불구하고 소싯적 나이트에 와있는 기분이랄까?

왜이리 신나는건지~ 나만 그런거야? 나만 쓰레기야?

어떤 분들은 노래에 가끔씩 넣어주는 추임새와 멘트가 싼티 작렬에 거슬린다고도 하지만;;;;;;;;

아닌데에~ 빼액~ 싼티 아니에욧. 기리지마여~

옛날 나이트에서는 DJ들의 추임새가 흥을 돋구는 생명이었다죠?

이거시 바로 흥신흥왕 DJ붐님만의 라디오 방송 시그니쳐가 될듯!!!

옛날 추억돋게 하는 붐님의 추임새와 멘트들이 오히려 더 지친 오후4시의 활력소가 되고 있답니다. 

한번 빠지면 일 못할까봐 아직 보라까지는 못보고 있어옄 ㅋ~

삶이 힘겹고 스트레스 받는일이 있다면 SBS 파워FM 107.7MHz DJ붐의 붐붐파워 라디오 방송을 강려키 추천드립니다. 

이상 붐붐파워를 우연히 청취하고 애청자가 되버린 새싹의 개블이벤트 포스팅이었답니다. 

추신) 이 포스팅은 절대 DJ붐님의 강요에 의해 쓴것이 아닌 자발적인 포스팅임을 (쿨럭쿨럭~) 기리지마여~

중등 1학년 중1 사회 4단원 "자연으로 떠나는 여행" 단원 핵심정리, 단원평가 예상문제 및 해설 자료

오늘 준비한 자료는 중등 1학년 사회 4단원 단원평가 대비 자료랍니다.

4단원의 주제는 자연으로 떠나는 여행입니다.

먼저 중1 사회 4단원에 대한 단원 핵심정리 내용부터 살펴볼게요.

해당 자료는 한국교육학술정보원의 학습자료에서 발췌했습니다.

4단원에 대한 요점정리가 아주 잘 되어있네요~

이번 단원에서는 기후 환경 또는 지형과 관련하여 세계적으로 유명한 관광지를 찾고 해당 지역의 기후 특징을 설명할 수 있어야 합니다. 

패키지로 세계여행이라는 뭉쳐야 뜬다나 짠내투어 같은 방송에서도 세계 각국의 유명한 관광지를 가보면서 해당 지역의 기후에 맞는 건물 양식이나 조형물들을 볼 수 있을텐데요. 이런 것들도 눈여겨 본다면 사회 공부가 될 수 있답니다. 

그리고 우리나라에도 세계자연유산으로 등재된 제주도나 기타 여려 지역들의 매력적인 자연 경관들을 선정해보고 해당 경관의 특징과 그 경관이 어떻게 형성되었는 형성 과정을 설명할 수 있어야 합니다.

이런 걸 핑계로 해외까지는 아니더라도 국내 명소에 공부를 위해 여행가자고 부모님한테 말해보셔도 될 것 같아요^^

이제 위 핵심 단원정리 내용을 바탕으로 단원평가를 풀어봐야겠죠^^

아래 단원평가 예상문제는 위의 단원정리 내용을 공부하신 후에 스스로 풀어보고 정답지와 해설지로 답을 확인해보면 되는데요. 답지는 별도 경로에 올려드릴게요. 왼쪽 하단의 이쁜 냥이를 클릭하면 해설 및 답지가 있는 경로로 이동된답니다. 

다만 해당 경로에는 비밀번호가 걸려 있으니 댓글로 메일 주소 남겨주시면 비밀번호를 답메일로 보내드릴게요.

위의 핵심 단원정리 내용을 열심히 공부한 친구들이라면 이번 단원평가 문제도 어렵지는 않을거에요. 

그럼 아래 올려드리는 자료로 열심히 공부해봐요^^

참 자료는 모두 PDF라서 반드시 PDF READER가 필요하답니다.

중등 1학년 중1 사회 3단원 "극한 지역에서의 생활" 단원 핵심정리, 단원평가 예상문제 및 해설 자료

오늘 준비한 자료는 중등 1학년 사회 3단원 단원평가 대비 자료랍니다.

3단원은 극한 지역에서의 생활입니다.

먼저 중1 사회 3단원에 대한 단원 핵심정리 내용부터 살펴볼게요.

해당 자료는 한국교육학술정보원의 학습자료에서 발췌했습니다.

3단원에 대한 요점정리가 아주 잘 되어있네요~

우리나라는 4계절의 기후를 가진 아주 살기 좋은 곳입니다. 하지만 적도 부근이나 극지방으로 갈수록 인간이 살기에 극한인 지역들이 있습니다. 그런곳에서도 우리 인간들은 의식주를 해결하며 살아가고 있는게 참 신기하죠.

TV예능에서도 극한 지역의 오지 탐험을 하면서 현지인들의 삶을 같이하며 그들의 생활을 경험해보는 프로도 인기가 많죠.

이번 단원에서는 열대우림 지역, 건조 지역, 툰드라 지역 등 극한 지역에 거주하는 사람들의 생활양식의 특징을 알고 이를 지역의 자연환경과 연결지어 설명할 수 있어야 한답니다.

이제 위 핵심 단원정리 내용을 바탕으로 단원평가를 풀어봐야겠죠^^

아래 단원평가 예상문제는 위의 단원정리 내용을 공부하신 후에 스스로 풀어보고 정답지와 해설지로 답을 확인해보면 되는데요. 답지는 별도 경로에 올려드릴게요. 왼쪽 하단의 이쁜 냥이를 클릭하면 해설 및 답지가 있는 경로로 이동된답니다. 

다만 해당 경로에는 비밀번호가 걸려 있으니 댓글로 메일 주소 남겨주시면 비밀번호를 답메일로 보내드릴게요.

위의 핵심 단원정리 내용을 열심히 공부한 친구들이라면 이번 단원평가 문제도 어렵지는 않을거에요. 

그럼 아래 올려드리는 자료로 열심히 공부해봐요^^

참 자료는 모두 PDF라서 반드시 PDF READER가 필요하답니다.

2018년 1월 서울시 교육청에서 권장한 청소년 추천 도서 목록입니다.

1. 세상을 바꾼 씨앗

씨앗을 옮기고 개량하며 문명을 계속 발전시켜 온 인류의 역사를 추적한다. 지구 최초의 생명체가 등장한 시점부터 인간이 유전자 가위를 이용해 생명체를 만들어 내는 오늘날에 이르기까지, 지구와 인류가 어떻게 바뀌어 왔고 그 과정에서 씨앗이 어떠한 역할을 했는지 살펴본다.

2. 등산, 도전의 역사

10년 만에 개정 증보된 이 책은 250여 년에 걸친 등반 역사와 아울러 최근 10년간의 등반 기술 및 경향의 변화를 살피고, 새로운 자료 발굴을 통해 불분명했던 사건들을 보완했다. 산에 오르는 과정과 정신을 철학적으로 탐구하고, 한계를 극복하는 인간 내면과 열정을 흥미롭게 조명한다.

3. 다시, 봄 봄

전상국, 이순원 등 일곱 후배 작가들이 1930년대를 대표하는 청년 작가 김유정의 80주기를 기리며, 김유정의 대표작으로, 농촌의 계층과 계급에 대한 문제를 다루면서도 ‘웃음’과 ‘해학’이 두드러진 작품 「봄·봄」의 뒷이야기를 나름의 상상력으로 빚어내어 한 권의 책으로 묶었다.

4. 거리 소년의 신발

북한의 실상을 어린 소년의 눈으로 낱낱이 들추어낸 이 소설은 탈북작가인 저자의 파란만장한 자전적 상황을 토대로 한다. 저자는 전 세계로 강연을 다니며 북한의 실상을 알리고 탈북민을 구제하기 위해 노력을 아끼지 않고 있는데, 이 책 또한 저자의 간절한 노력이 담긴 소산이다.

방학동안 위의 청소년 권장 추천 도서들을 읽어보면서 마음의 양식을 키워보아요. 

겨울은 참 길답니다. 4권 정도는 가뿐하잖아요^^

그럼 이상으로 2018년 1월 서울시 교육청에서 권장한 청소년 추천 도서에 대한 포스팅을 마칩니다.

중등 1학년 중1 과학 2단원 "지구계와 지권의 변화" 단원 핵심정리, 단원평가 예상문제 및 해설 자료

오늘 준비한 자료는 중등 1학년 과학 2단원 단원평가 대비 자료랍니다.

2단원의 내용은 지구계와 지권의 변화 입니다.

먼저 중1 과학 2단원에 대한 단원 핵심정리 내용부터 살펴볼게요.

해당 자료는 한국교육학술정보원의 학습자료에서 발췌했습니다.

단원 정리가 잘 되었나요?

이번 중1과학 2단원에서는 지구계의 구성 요소가 지권, 수권, 기권, 생물권, 외권임을 알고 각 권의 특징을 설명할 수 있어야 합니다.

또한 지구계 내의 물질과 에너지 순환, 구성요소 사이의 상호작용 사례들을 알아야 합니다. 

그리고 지권에서 다양한 암석과 광물에 대해 알아야 하며, 각 광물과 암석의 특징에 따라 분류할 수 있어야 합니다.

또한 판구조론의 발달 과정을 과학사적 관점에서 알고 있어야 합니다.

마지막으로 최근 우리나라에도 이슈가 된 지진 관련하여 지진파에 대한 내용과 함께 이런 지진이나 화산활동으로 지구 환경의 변화가 우리 생활에 미치는 영향, 그리고 그것에 대한 대책을을 설명할 수 있어야 합니다.

이제 위 핵심 단원정리 내용을 바탕으로 단원평가를 풀어봐야겠죠^^

아래 단원평가 예상문제는 위의 단원정리 내용을 공부하신 후에 스스로 풀어보고 정답지와 해설지로 답을 확인해보면 되는데요. 답지는 별도 경로에 올려드릴게요. 왼쪽 하단의 이쁜 냥이를 클릭하면 해설 및 답지가 있는 경로로 이동된답니다. 

다만 해당 경로에는 비밀번호가 걸려 있으니 댓글로 메일 주소 남겨주시면 비밀번호를 답메일로 보내드릴게요.

위의 핵심 단원정리 내용을 열심히 공부한 친구들이라면 이번 단원평가 문제도 어렵지는 않을거에요. 

그럼 아래 올려드리는 자료로 열심히 공부해봐요^^

참 자료는 모두 PDF라서 반드시 PDF READER가 필요하답니다.

중등 1학년 중1과학 2단원 "지구계와 지권의 변화" 단원평가 예상문제

중1과학 2단원 지구계와 지권의 변화_단원평가_예상문제_1.pdf

중1과학 2단원 지구계와 지권의 변화_단원평가_예상문제_2.pdf

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