오늘 준비한 자료는 중등 2학년 역사 1단원 단원평가 대비 자료랍니다.
1단원은 문명의 형성과 고조선의 성립입니다.
먼저 중2 역사 1단원에 대한 단원 핵심정리 내용부터 살펴볼게요.
해당 자료는 한국교육학술정보원의 학습자료에서 발췌했습니다.
역사의 의미와 역사 학습의 목적
01 역사의 의미
(1) 역사는 다양한 의미를 가진다
(2) 각기 다른 특성을 가진 역사가 서로 영향을 주고 받다
(3) 우리도 역사를 쓸 수 있다
02 역사 학습의 목적
(1) 역사의식을 기르다
(2) 역사를 통해 교훈을 얻다
(3) 역사에 대한 이해와 존중의 자세가 중요하다
한반도와 세계 여러 지역의 선사 문화
01 구석기 문화
(1) 인류가 등장하다
호모 하빌리스 |
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호모 에렉투스 |
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호모 네안데르탈렌시스 |
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호모 사피엔스 |
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(2) 뗀석기를 만들어 사용하다(구석기 시대)
(3) 한반도에서 구석기 문화가 시작되다
02 신석기문화
(1) 인류가 농경과 목축을 시작하다
(2) 한반도에서 신석기 문화가 일어나다
고대 문명의 형성 발전
01 문명의 형성
(1) 도시의 형성 온화한 기후의 큰 강 유역에서 관개 농업 발달, 촌락의 도시화
(2) 도시의 발달 청동기 사용, 지배층과 피지배층 형성 → 국가 형성
(3) 고대 문명의 발생
① 문자의 사용
ㆍ목적 : 복잡한 도시 생활 통제 → 역사 시대 전개
ㆍ다양한 문자 : 쐐기 문자, 상형 문자, 갑골 문자
② 문명 발생 : 도시 국가 바탕, 청동기·문자 사용 → 세계 여러 지역의 문명 형성
고대 문명의 발생 지역과 문자
02 중국의 고대 문명
(1) 황허 강 유역을 중심으로 상이 발전하다
① 중국의 신석기 문화
ㆍ지역 : 황허 강, 창장 강(양쯔 강) 유역 등
ㆍ문명 발전 : 촌락 형성, 청동기 사용 → 도시 국가 발전
② 상의 발전
ㆍ성장 : 기원전 1600년경
ㆍ영역 : 황허 강 중류와 하류 일대를 중심으로 한 주변
ㆍ정치 : 제정일치의 신정 정치, 점복으로 국가 중대사 결정
ㆍ은허 발굴 : 순장, 청동 제사 용품과 무기, 옥 도구, 갑골문(한자의 기원) 등 출토
(2) 중요주에서 봉건제를 실시하다
① 주의 정치적 변천
ㆍ건국과 발전 : 기원전 11세기경 천명을 내세워 상 멸망, 호경에 도읍 → 영역 확대, 봉건제 실시
ㆍ쇠퇴 : 이민족 공격으로 낙읍 천도 → 춘추 시대 시작(기원전 770)
② 봉건제 : 왕실과 제후의 혈연관계 바탕 → 수도와 주변 지역은 왕이 다스리고 지방은 제후가 통치
ㆍ지배층 : 왕족과 제후, 청동제 무기와 제기 사용
ㆍ피지배층 : 농민과 노예, 석제나 목제 농기구로 지배층의 토지 경작
03 인도의 고대 문명
(1) 인더스 강 유역에서 문명이 발생하다
① 인더스 문명의 발생
ㆍ배경 : 인더스 강 유역의 농경 발달, 청동기 사용
ㆍ도시 문명 : 하라파, 모헨조다로 중심(기원전 2500년경), 성곽과 도로망 정비, 벽돌 건물과 주택 배치
② 상업 발달 : 메소포타미아 지역 등에 보석 수출
③ 쇠퇴 : 자연재해와 아리아 인의 침입으로 멸망
(2) 아리아 인이 이동하여 인도 문명의 토대를 마련하다
① 아리아 인의 이동 : 기원전 1500년경 펀자브 진출, 인더스 문명 정복 → 기원전 1000년경 갠지스 강 유역 정복
② 카스트제와 브라만교 : 아리아 인의 정복 전쟁 과정에서 성립, 고대 인도 문명의 토대
ㆍ카스트제 : 브라만 계급을 중심으로 한 엄격한 신분제
ㆍ브라만교 : 자연신 숭배, 경전인 베다와 제사 중시
③ 사회적 변화 : 브라만의 특권화와 제사의 형식화 비판
인더스 문명과 아리아인의 이동
04 메소포타미아 문명과 이집트 문명
(1) 메소포타미아 지역에서 최초로 문명이 발생하다
① 수메르 문명
ㆍ도시 국가 : 기원전 3500년경 우르, 라가시 등 번영
ㆍ정치 : 신정 정치, 지구라트 건설 → 이민족 침입으로 쇠퇴
② 바빌로니아 왕국 : 아무르 인 건설
ㆍ함무라비 왕 : 메소포타미아 통일, 법전 편찬
ㆍ쇠퇴 : 기원전 1500년경 철제 무기를 사용한 히타이트에 멸망
③ 특징 : 개방적 지형으로 여러 왕조 변천, 쐐기 문자 사용, 태음력·점성술 발달, 60진법 사용, 현세적 세계관
메소포타미아 문명
(2) 나일 강을 중심으로 이집트 문명이 일어나다
① 성립 : 나일 강의 범람을 이용한 농업 발달, 도시 국가 성립 → 기원전 3000년경 통일 왕국 형성
② 정치 : 왕인 파라오 중심의 신정 정치, 태양신 등 숭배, 피라미드 건설
③ 특징 : 폐쇄적 지형으로 통일 왕국 유지, 상형 문자 사용, 태양력·측량술·기하학 발달, 내세적세계관(미라, 사자의 서)
(3) 페니키아와 헤브라이가 활약하다
① 페니키아 : 해상 무역, 표음 문자 사용(알파벳의 기원)
② 헤브라이 : 유일신 여호와를 믿는 유대교 성립 → 크리스트교, 이슬람교에 영향
페니키아와 헤브라이
고조선의 성립과 발전
01 고조선의 성립
(1) 한반도 그 주변에서 청동기 문화가 나타나다
(2) 중요농업이 본격화하고, 지배층과 피지배층이 나누어지다
(3) 중요최초의 국가 고조선이 성립하다
02 고조선의 발전
(1) 한반도와 그 주변에서 철기 문화가 시작되다
① 성립 : 기원전 3세기경 요동 및 한반도 북부 지역부터 초기 철기시대 시작
ㆍ독자적 청동기 : 세형 동검, 청동 거울
ㆍ철기 : 철제 도끼, 호미, 괭이, 보습, 낫
ㆍ후기 민무늬 토기 : 덧띠 토기, 검은 간토기 등
② 초기 철기 시대의 변화
ㆍ농업 발달 : 농경 지역의 확대, 농업 생산성의 향상
ㆍ기원전 1세기 경 한반도 전 지역의 철기 시대 진입
(2) 위만 조선이 성립하다
① 성립 : 기원전 3세기 경 대동강 유역을 중심으로 고조선 발전
② 위만 조선
ㆍ진·한 교체기(기원전 2세기 초) 위만을 비롯한 옛 고조선 지역의 유민 다수 유입
ㆍ위만 왕조 성립 : 위만이 준왕을 쫓아내고 왕위 찬탈(기원전 194)
(3)위만 조선이 주변 정복과 대외 교역에 힘쓰다
① 정복 활동 : 한의 철기 문화 본격적 수용, 군사력 강화 → 진번과 임둔 지역 정복
② 경제 발전 : 중국의 한과 남한 및 일본 열도 지역 사이에서 중계 무역으로 번영
(4) 위만 조선이 멸망하다
① 한과의 대립 : 우거왕이 한과 진국의 직접 교섭 방해, 중계 무역의 이익 독점 → 한 무제의 고조선 침략
② 멸망 : 고조선의 한 격파, 1년 이상 왕검성 방어 → 내부 분열로 멸망(기원전 108)
③ 한 사군 설치 : 한의 고조선 영역 직접 지배 시도 → 고조선 유민의 저항으로 한 군현 쇠퇴
(5) 법으로 사회 질서를 유지하다
① 국가 체제 : 어느 정도 중앙 통치 체제를 갖춘 국가, 수도 왕검성을 중심으로 넓은 지역 통치, 왕을 중심으로 관료와 군사 유지
② 8조법 : 3개 조항 전래 → 고조선의 사회 모습 반영(생명과 노동력 중시, 사유 재산제 인정, 신분제 사회 등)
고조선 이후 여러 나라의 발전
01 여러 나라의 성립
(1) 철기 문화를 바탕으로 새로운 세력이 나타나다
(2) 중요여러 나라들이 성립하다
02 중요여러 나라의 생활과 풍속
경제 | 문화와 풍습 | |
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부여 소 발굽으로 점을 치다 |
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고구려 무예를 숭상하다 |
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옥저 풍부한 해산물을 생산하다 |
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동예 산천을 소중히 여기다 |
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삼한 천군이 제사를 주관하다 |
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단원 정리 잘 하셨나요?
중2 역사 1단원에 대한 요점정리가 아주 잘 되어 있죠?
이번 1단원 문명의 형성과 고조선의 성립에서는 역사의 뜻과 역사 연구 방법을 설명할 수 있어야 합니다.
또한 인류의 진화와 문명의 발생 과정을 이해할 수 있어야 하며, 한반도 지역의 청동기 문화와 철기 문화를 파악할 수 있어야 합니다.
단원정리 후에 예상문제를 풀어보게 될텐데요. 1단원 문명의 형성과 고조선의 성립 예상문제를 통하여 역사 학습의 목적을 이해하고 역사가 현재 우리의 삶과 긴밀하게 연결되어 있음을 파악하게 될 것입니다.
기록이 남아있지 않은 선사 시대의 삶을 유물과 유적을 통해 역사적 상상력을 바탕으로 유추해볼 수 있습니다. 그리고 세계 여러 지역에서 국가가 형성되고 문명이 성장하는 과정과 한반도에서 고조선과 뒤를 이은 여러 나라의 성장을 보며 보편성과 특수성의 측면에서 역사를 바라볼 수 있게 될 것입니다.
이제 위 핵심 단원정리 내용을 바탕으로 단원평가를 풀어봐야겠죠^^
아래 단원평가 예상문제는 위의 단원정리 내용을 공부하신 후에 스스로 풀어보고 정답지와 해설지로 답을 확인해보면 되는데요. 답지는 별도 경로에 올려드릴게요. 왼쪽 하단의 이쁜 냥이를 클릭하면 해설 및 답지가 있는 경로로 이동된답니다.
다만 해당 경로에는 비밀번호가 걸려 있으니 댓글로 메일 주소 남겨주시면 비밀번호를 답메일로 보내드릴게요.
위의 핵심 단원정리 내용을 열심히 공부한 친구들이라면 이번 단원평가 문제도 어렵지는 않을거에요.
그럼 아래 올려드리는 자료로 열심히 공부해봐요^^
참 자료는 모두 PDF라서 반드시 PDF READER가 필요하답니다.
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