목동중등영어학원 2016년 신목중 2학년 2학기 기말 영어 시험 분석 내용입니다.

학년별로 2학기 기말고사가 하나둘씩 끝이 나고 있네요.

목동중등영어학원의 시험 분석 자료를 통해 이번 시험을 반성해보고 또한 앞으로의 시험에도 대비해야겠아요^^

이런것을 바로 유종의 미라고 하죠

그럼 신목중 2학년 영어 시험 난이도나 출제 유형, 그리고 어떤 문제들이 나오는지 궁금해하시는 분들을 위해 소개해 드립니다. 

원래 학원 재원생들만을 위해 만든 시험분석자료라고 하는데요. 특별히 공개해주셨어요 ㅜ.ㅜ

2016년 신목중 2학년 2학기 영어 기말 시험에 대해서 발빠르게, 그리고 꼼꼼히 분석해 준 목동중등영어학원 길벗아카데미에 감사함을 표합니다.

아래 내용이 공개해주신 분석 자료입니다. 

신목중 2학년 영어 기말고사 시험은 학교교과서인 비상(이), 학교프린트, 기타 영역에서 출제가 되었습니다.

먼저 문제 유형별 출제 문항수 및 배점입니다.

다음은 출제영역별 내용입니다. 

이번 2016년 신목중 2학년 2학기 기말고사 영어시험의 난이도는 최상입니다. 

독해 출제 비중이 높은 시험이었으며 독해 문제의 난이도도 높아 점수 따기 어려웠겠지만 어휘나 어법 문제의 난이도를 고려해보면 어휘나 어법보다는 오히려 독해에서 점수를 따기 쉬운 시험이었다고 할 수 있습니다. 대화나 작문 문제들도 영어에 대한 상당한 정도의 선행이 되어 있지 않으면 실수하거나 풀 수 없는 문제들이 많아서 중위권 학생들의 경우 점수를 따기가 어려운 시험이었습니다. 중위권 학생들의 변별력이 떨어져서 다분히 상위 20%에 맞춰진 시험이 아니었나 하는 생각이 듭니다. 

그럼 시험볼 때 학생들이 힘들었을 것 같은 문항과 배점에 대해서 살펴보겠습니다.

 선택형 2번 문제 

밑줄 친 빈 칸에 들어갈 단어의 정의가 바르지 않은 것은? (3점)

① : forsaken by owners or inhabitants

② : to separate into parts, groups, sections, etc.

③ : a person who is very skilled at doing something or who knows a lot about a particular subject

④ : the quality of being just or fair

⑤ : to say that you will not do something that somebody has asked you to do

정답 : ④

해설

1번은 forsaken의 동의어인 deserted가 들어가면 되므로 틀리지 않고, 2번은 divide라는 단어를 설명하고 있으므로 역시 올바른 단어 정의입니다. 3번은 expert라는 단어를 설명하는 내용이므로 하자가 없고, 5번 역시 decline이라는 단어를 설명하는 내용이므로 단어의 정의에 문제가 없습니다. 4번은 Martin Luther King Jr. 목사의 명언으로 Injustice가 빈 칸에 들어가야 하는데 설명이 잘못 되었으므로 4번이 정답이 됩니다. 4번 문장의 의미는 ‘어디서 발생하든 불의는 세상 모든 곳의 정의를 위협한다’는 뜻으로 중2 학생들이 이해하기에는 너무나 추상적인 내용이었습니다. 1번의 forsaken 같은 단어도 고등 수준의 단어로 시험을 본 학생들을 매우 긴장시켰을 문제였습니다.

 선택형 10번 문제 

다음 중 어법상 맞는 문장으로 짝지어진 것은? (4점)

① a, b, e

② a, c, d

③ a, c, e

④ b, c, f

⑤ be, d, e

정답 : ③

해설

이 문제는 재귀대명사의 기본 용법과 강조 용법, 간접의문문, 비교최상급 등 중2 수준에서는 난이도가 높은 어법 체크를 해야 하는 문제입니다. a번은 부정사구의 숨어있는 주어가 일반주어인 for you 일 수 있으므로 yourself가 맞고, b번은 문맥상 Tom and Kelly를 받아야 하므로 주어가 We가 아니라 They가 되어야 합니다. 그리고 themselves는 거기에 맞춘 재귀대명사 표현입니다. c번은 간접의문문 명사절에서는 미래시제를 현재시제가 대신하지 않으므로 he'll come이 맞는 시제이며, d번은 비교급 표현 the more 다음에는 of the two가 나와야 하므로 관계대명사절 we've ever had로 수식을 받을 때는 최상급이 나와야 합니다. 그러므로 the most exciting trip으로 바뀌어야 하고, e번은 주어 I를 강조하는 강조 용법의 재귀대명사 myself이며, f번 역시 주어 I와 목적어 me가 같으므로 이럴 때는 반드시 재귀대명사인 myself를 써야 합니다. 따라서 정답은 a, c, e 즉 ④번을 고르면 됩니다.

 서답형 5번 (서술․논술형 문제, 4점) 

다음 문장들을 주어진 단어들을 모두 사용하여 영작하시오. (필요시 단어 변형 가능)

(1) 힐튼 호텔은 시내의 어떤 호텔보다도 더 좋다. (2점)

(in, good, other, town)

→ Hilton Hotel                                                                     .  

(2) 나는 기뻐서 제 정신이 아니었다. (2점)

(with, oneself, joy)

→ I                                          . 

정답

(1) is better than any other hotel in town (2) was beside myself with joy

해설

1번은 비교급으로 최상급 의미를 나타내는 표현으로 소위 <비교급 than any other + 단수명사>라는 공식을 알고 있느냐 하는 문제였습니다. 2번은 재귀대명사의 관용적 표현으로 beside oneself라는 말이 ‘제 정신이 아닌’이라는 의미를 나타낸다는 사실을 평소 알고 있었는지를 묻는 기습적인 문제였습니다. 상위권 학생들도 감점이 나올 만한 문제였으며 중위권 학생들의 경우는 아예 공부한 기억이 잘 나지 않았을 것으로 판단되는 문제였습니다. 

다음으로는 학생들이 실수를 많이 했을 것 같은 문제와 배점입니다. 

 선택형 13번 문제 

다음 글을 읽고 나눈 대화 중 맞는 것을 고르면?

① 지영 : 이중섭은 과거의 인물이니까, ⓐ의 who was born을 has been으로 고쳐야 해. 그리고 주격 관계대명사인 who는 has와 함께 묶어서 생략할 수 있어.

② 성문 : ⓑ의 experiences는 ‘경험’이라는 뜻으로 셀 수 없는 명사니까 experiencing으로 고쳐야 해.

③ 정은 : ⓒ의 that은 접속사로 이 문장에서는 생락할 수 있어.

④ 한별 : ⓓ에서 나온 것처럼 이중섭의 삶이 비참했던 이유는 가족들과 오랫동안 싸워서야.

⑤ 정연 : ⓔ의 I'd like to는 I had like to의 줄임말로 I want to로 바꿔도 맞는 문장이야.

정답 : ③

해설

독해 문제이지만 어법을 체크하는 문제입니다. 1번은 과거와 현재완료 시제 구별 문제이고, 2번의 experience라는 명사는 추상적 개념과 구체적 개념 양쪽으로 쓸 수 있어 가산명사로도 쓰입니다. 복수로 쓰이면 ‘구체적인 여러 가지 경험들’이라는 의미가 됩니다. 4번은 내용 일치/불일치 문제로 가족에 대한 동경이라는 말은 나왔지만 가족과 싸웠다는 말은 없습니다. I'd like to는 I want to로 바꿔 쓸 수는 있지만 I had like to가 줄어든 말은 아닙니다. 3번이 평범하지만 올바른 진술이 됩니다.

 서답형 3번 (서술. 논술형 문제 4점) 

다음은 미나가 쓴 일기의 일부이다. 아래 글의 밑줄 친 (A)와 (B)를 주어진 단어를 사용하여 영작하시오. (필요시 단어 변형 가능)

(A)                                                             . (2점)

   (make, child, sandcastle) (7자)

(B)                                                             . (2점)

   (in, hear, sing) (7자)

정답

(A) I saw a child making a sandcastle. (B) I heard birds singing in the tree. 

해설

지각동사와 목적보어 형태에 관한 영작 문제인데 위와 같이 현재분사를 쓰게 되면 순간에 관찰한 부분 사건을 보거나 듣는 것이 됩니다. 따라서 make a sandcastle이라 sing in the tree처럼 동사원형을 쓰게 되면 전체 사건을 보고 묘사하는 것이 되어 이 경우에는 현재분사형이 더 적합한 의미가 됩니다. 그러나 (B)의 경우에는 새들의 노래소리를 처음부터 끝까지 다 들었을 수도 있으므로 sing in the tree라고 해도 무방합니다. 

이상으로 신목중 2학년 영어 시험문제에 대한 분석이었습니다.

마지막으로 신목중 3학년 영어 시험의 1학기 중간고사 내신준비 방향에 대해서 목동중등영어학원의 대비 방법을 설명드립니다.

목동중등영어학원 길벗아카데미의 신목중 2학년 영어 시험에 대한 분석 내용이었습니다. 

출제영역별 분석 및 난이도와 출제경향, 그리고 주요문제들에 대한 분석, 또한 향후 3학년이 되었을 때 중간고사 대비방법까지 유용한 자료가 아니었나 생각되네요.

서두에 말씀드렸듯이 목동 신목중에 배정 예정이거나 관심이 있는 친구들 또는 학부모님들에게는 아주 중요한 분석 자료라 할 수 있겠네요. 

도움이 되었길 바라며 다음에도 좋은 내용으로 글 남겨드릴게요^^

중등 내신전문 목동영어학원에서 분석한 2016년 목운중학교 1학년 영어 시험 분석 자료를 소개합니다. 

이번 분석 자료를 통해 목운중학교 1학년 영어 시험 난이도나 출제 유형, 그리고 어떤 문제들이 나오는지 궁금해하시는 분들을 위해 소개해 드릴까 합니다.

이번 목운중학교 1학년 영어 시험에 대해서 꼼꼼히 분석해 준 중등 내신전문 목동영어학원 길벗아카데미에 감사함을 표하며 이번 시험 분석 내용을 알려드릴까 합니다. 

아래 내용이 공개해주신 분석 자료입니다. 

목운중학교 1학년 영어 기말고사 시험은 학교교과서인 두산동아이와 학교 프린터, 기타 영역에서 출제가 되었습니다.

먼저 문제 유형별 출제 문항수 및 배점입니다.

다음은 출제영역별 내용입니다. 

이번 2016년 목운중학교 1학년 영어 시험의 난이도는 상입니다. 

교과서 독해 문제들과 대화 문제들은 비교적 평이했던 반면 어휘와 어법 문제들은 중1 수준의 기본어휘와 기본어법을 넘어서는 심화 문제들이 섞여 있어서 전반적인 난이도를 올리는 데 일조했습니다. 작문 문제들도 비교급의 형식이나 부가의문문 등의 심화 어법과 be good at 용법 등 중1 수준에서 어려운 표현 등이 다루어져 학생들이 실수할 소지가 많았던 시험이었으며 상당한 정도의 선행이 되어 있지 않으면 고득점 하기 어려운 시험이었습니다. 

그럼 시험볼 때 학생들이 힘들었을 것 같은 문항과 배점에 대해서 살펴보겠습니다.

 선택형 2번 문제 

다음 중 짝지어진 두 문장의 밑줄 친 단어가 같은 의미로 쓰인 것은? (3점)

① I have missed you so much.

    I missed the bus in the morning.

② Turn right. It's on right.

    Stop right there.

③ He left for Paris yesterday.

    I left my bag on the subway.

④ You should save the money.

    We should save our earth.

⑤ Alex found a lost watch under the bed.

    I found a pen that my sister brought here.

정답 : ⑤

해설

다의어의 의미를 알고 있는지와 문맥에 적용하여 의미 구별을 할 수 있는지를 묻는 어휘 문제로 난이도 높은 구성이었습니다. 1번의 miss는 ‘보고 싶었다’는 의미와 ‘놓쳤다’라는 의미이고, 2번은 ‘오른쪽’과 ‘바로’라는 의미이며, 3번은 ‘떠났다’라는 의미와 ‘놓았다’라는 의미이므로 서로 다릅니다. 4번은 ‘저축하다’와 ‘구하다’라는 의미이므로 다른 뜻으로 쓰였습니다. 5번만이 ‘찾았다’라는 의미로 두 문장에서의 쓰임이 같으므로 정답은 5번을 골라야 합니다.

 선택형 11번 문제 

밑줄 친 부분이 어법상 옳은 문장의 수는? (3점)

∙ You look lovely in the red dress.

∙ The herb tea smells nicely.

∙ The cloth feels softly.

∙ It sounded suspicious.

∙ She would look better with short hair.

① 1개    ② 2개    ③ 3개    ④ 4개    ⑤ 5개

정답 : 3번

해설

감각동사의 보어 형태에 관한 문제로 다수의 학생들이 lovely를 -ly가 붙은 부사로 인식하여 옳은 문장의 개수에서 뺐을 확률이 높은 문제입니다. look better라는 비교급 표현 역시 틀리다고 생각한 학생들이 많았을 것입니다. 올바르게 쓰인 문장의 수는 look lovely, sounded suspicious, look better가 들어간 세 문장이므로 정답은 3번이 됩니다.

 서술형 5번 문제 

다음 주어진 세 문장을 각각의 조건에 맞게 영어로 쓰시오. (6점 - 각 2점)

(1) 너는 농구를 잘해, 그렇지 않니?

(2) 너는 축구를 할 수 있어, 그렇지 않니?

(3) Tom은 피자를 좋아해, 그렇지 않니?

조건

(1) be good at, 부가의문문 사용

(2) can, 부가의문문 사용

(3) 부가의문문 사용

(1)                                                    ?

(2)                                                    ?

(3)                                                    ?

정답 : (1) You are good at playing basketball, aren't you? 

        (2) You can play soccer, can't you? 

        (3) Tom likes pizza, doesn't he?

해설

부가의문문 어법의 기본을 정확히 이해하고 있어야 풀 수 있는 문제였습니다. aren't나 can't, doesn't 등 축약형이 쓰여야지 cannot이나 does not이 들어가면 틀립니다. be good at 다음에는 동명사구가 온다는 것도 중1 학생들에겐 어려운 문법 형태였음을 감안하면 이 문제에서 6점을 받기란 상당히 어려웠을 것입니다.

다음으로는 학생들이 실수를 많이 했을 것 같은 문제와 배점입니다. 

 선택형 7번 문제 

다음 중 설명이 잘못 된 것을 2개 고르면? (3점)

① save : to keep safe or rescue from harm or danger

② plan : something you have decided to do

③ noise : a sound, especially one that is loud, unpleasant, or frightening

④ suspicious : damaged, or no longer able to work

⑤ carry : to give something to someone and receive something from them 

정답 : ④, ⑤

해설

save, plan, noise는 단어 설명이 올바르고 suspicious는 ‘의심스러운’이라는 뜻인데 ‘고장난’이라는 설명이 나왔으므로 실격입니다. carry 역시 ‘나르다’라는 의미가 ‘주고 받다’라는 설명이 되어 있으므로 실격입니다. 따라서 4번과 5번을 골라야 하는데 suspicious라는 단어와 carry라는 단어의 뜻을 정확히 알고 있어야 실수 없이 맞힐 수 있는 문제였습니다.

 선택형 20번 문제 

다음 문장의 밑줄 친 부분이 어법상 옳은 것을 2개 고르시오. (3점)

① This is the goodest movie of all.

② This is the most delicious cake of all.

③ This pencil is nicer than that one.

④ This summer is hoter than last summer.

⑤ He chose the expensivest hotel for his honeymoon.

정답 : ②, ③

해설

형용사의 비교급과 최상급의 형태에 관한 문제입니다. 정확한 용법을 알고 있어야 했다는 점에서 정답을 찾아내기가 쉽지 않은 문제였습니다. 1번은 the best가 되어야 하므로 틀리고, 4번은 hotter가 올바른 형태이므로 안 되며, 5번 역시 3음절 단어이므로 the most expensive로 해주어야 올바른 형태가 됩니다. 2번의 the most delicious와 3번의 nicer는 올바른 형태이므로 2번과 3번을 고르는 것이 정답입니다.

이상으로 목운중학교 1학년 영어 시험문제에 대한 분석이었습니다.

마지막으로 목운중학교 2학년 영어 시험의 1학기 중간고사 내신준비 방향에 대해서 목동영어학원의 대비 방법을 설명드립니다.

중등 내신전문 목동영어학원 길벗아카데미의 목운중학교 1학년 영어 시험에 대한 분석 내용이었습니다. 

출제영역별 분석 및 난이도와 출제경향, 그리고 주요문제들에 대한 분석, 향후 2학년이 되었을 때 중간고사 대비방법까지 유용한 자료가 아니었나 생각되네요.

서두에 말씀드렸듯이 목운중학교에 배정 예정이거나 관심이 있는 친구들 또는 학부모님들에게는 아주 중요한 분석 자료라 할 수 있겠네요. 

또한 현재 목운중학교에 다니고 있는 친구들도 이번 시험분석 내용을 바탕으로 2학년 시험 준비에 대한 방향이 잡히지 않았나 생각됩니다. 

도움이 되었길 바라며 다음에도 좋은 내용으로 글 남겨드릴게요^^

오늘 소개해드리는 내용은 중등 내신전문 목동영어학원에서 분석한 신목중학교 중2영어 시험 분석자료입니다. 2016년 2학기 중간고사 시험 분석한 내용입니다. 

이번 분석 자료를 통해 신목중학교 2학년 영어 시험 난이도나 출제 유형, 그리고 어떤 문제들이 나오는지 궁금해하시는 분들을 위해 소개해 드릴까 합니다.

이번 신목중학교 2학년 영어 시험에 대해서 꼼꼼히 분석해 준 중등 내신전문 목동영어학원 길벗아카데미에 감사함을 표하며 이번 시험 분석 내용을 알려드릴까 합니다. 

아래 내용이 공개해주신 분석 자료입니다.