목동 신목중학교 내신전문 영어학원 시험분석 자료 - 2018학년도 2학년 1학기 기말고사 영어 난이도, 출제경향


신목중학교 2학년 2018년 1학기 기말고사 영어 내신 시험 난이도 분석 및 출제경향과 함께 어려웠던 문제를 분석해 놓은 자료를 공유해드리려고 합니다. 


목동 신목중학교 기출문제 분석 자료는 영어 시험 출제경향이나 난이도가 궁금하신 분들에게 많은 도움이 될 것 같아요~




아래 분석 내용은 신목중학교 내신대비 전문 학원 길벗아카데미 선생님께서 분석해주신 자료인데요. 편집 없이 그대로 가져왔습니다. 항상 도움 주시는 선생님들께 감사드립니다.


그럼 아래의 분석 자료를 참고하시기 바랍니다.






2018년 1학기 기말고사 영어 시험 분석

유형별 출제문항 및 배점 분석

출제문제

객관식

서술형

문항수

33

28

5

배점

100

62

38



영역별 출제문항 및 배점 분석

영역

reading

speaking

word

grammar

문항수

19

6

1

7

배점

55

15

4

26



영어 기말시험 전반적인 난이도

신목중학교 2018학년도 1학기 기말고사 중2 영어 시험 난이도는 중이었습니다. 프린트 영영풀이 문제가 큰 변형 없이 출제되었고 내용이해 선택형 문제의 보기가 우리말로 되어 있어 시간소모가 적었으리라 예상합니다. 다만, 지문 변형으로 내용의 순서를 배열하는 선택형 문제는 배점이 적지만 본문학습 시 내용만 학습한 학생은 비교적 정확도가 낮을 수 있고 내용일치의 선택형 문제는 보기가 영어로 되어 있어 해석을 정확히 해야 주어진 시간 안에 문제를 해결할 수 있습니다. 

이번 시험의 관건은 지문해석 속도와 정확성이었는데, 고난이도의 단어가 아니어도 전치사, 단어의 순서배열이 시험범위의 문법과 관련 있기 때문에 문제를 한 번 읽고 정답을 맞추기 에는 어려웠을 문제의 빈도가 많았습니다. 수업 시 나눠줬던 프린트의 양도 많고 프린트안의 내용자체가 많았기 때문에 이번 시험 문제의 양이 많을 것이라고 예상 가능했습니다. 학교에서 나눠준 프린트를 정확히 학습하고 시험범위에 해당 하는 문법을 자세히 학습한 학생은 고득점을 맞았으리라 예상합니다. 반면, 시험범위에 해당하는 교과서 및 프린트의 내용만 이해하고 중요문법문제가 풀고 상세하게 공부하지 않은 학생들에게 어려웠을 수 있습니다. 



주요 문제 분석



(A)를 13단어로 이루어진 영어문장으로 쓰시오. (단, 보기에 주어진 단어를 반드시 모두 사용해야하며, 주어진 단어의 형태는 자유롭게 바꿀 수 있다. (4점)


(A) 나는 왕들의 무덤으로 지어진 피라미드를 잊을 수 없었다.


[보기]  as / can / forget / that /  build / tombs / for


[문제분석 및 풀이]

수동태, 접속사 개념에 대한 문제가 모두 학습이 되어야 풀 수 있는 문제입니다.

선행사 the Pyramids에 맞는 주격관계 대명사, 동사의 수,시제 일치를 해야 하고 지어진 이라는 수동태 형태의 동사를 완성하는 문제입니다.

예상 오답 부분은 as의 위치와 <보기>의 can을 과거형태로 변환하는 것,

Pyramids 와 kings를 복수형으로 써야 하는 문제로 배점은 4점이지만 철자,문자 오류가 있을 경우 감정의 요소가 있는 문제입니다.


[정답] I couldn’t forget the Pyramids that were built as tombs for the kings.



주어진 단어를 사용하여 <조건>에 맞게 다음 문장을 완성하시오. (4점)


<조건>

- 필요하다면 주어진 단어의 형태를 변형하시오.

- 가주어 It을 반드시 사용하여 문장을 완성하시오.

 

(2) 아빠에게 자동차 사고가 난 것을 충격적이었다.

(shock / me / have / car / accident / a / my / that)

→ ___________________________________________(10단어) 


[문제분석 및 풀이]

충격, 충격을 주다의 의미인 shock의 형태 변화가 중요한 문제입니다.

가주어, 진주어를 사용해야하는 것은 <조건>에 나와 있기 때문에 틀은 잡을 수 있지만 ‘그것은 나에게 충격을 주었다’는 의미로 It shocked that~을 쓰는 방법 또는 ‘충격적인 상태였다’는 의미로 It was shocking~으로 10단어로 맞추어야 합니다.

예상 오답 부분은 학생들이 ‘사람이 충격을 받았다’라는 의미로 It was shocked 또는 사고가 난 시제가 과거인 것을 간과하여 동사를 have로 쓴 경우입니다.


[정답]

It shocked me that my father had a car accident.

[유사 정답]

It was shocking that my father had a car accident.



2학년 2학기 중간고사 준비방법 조언

교과서 외에 학교 프린트의 비중이 높은 시험이었습니다. 각 과마다 끝날 때 프린트를 잘 정리하고 있는지 점검해야 하고 시험기간에만 학습하기에는 양이 많아 시간이 부족할 수 있으니 당일 학습내용은 당일 복습으로 철저히 공부해야 합니다. 학생들이 상대적으로 빠르게 풀어야 하는 선택형 문제가 해석을 꼼꼼히 해야 답이 나오는 문제가 있어 모르는 단어가 없도록 단어 학습을 철저히 해야 합니다.

본문의 내용 일치문제에서 보기가 영어인 문제를 많이 풀어봐야 하고 지문 독해 시 한 문제 당 시간이 얼마나 소요되는지 체크해가며 공부해야 시험시간 안에 모든 문제를 풀 수 있습니다. 서술형 문항이 다소 적고 배점도 크지 않지만 단어의 수를 맞춰야 하는 점과 각 과마다 중요시 되는 문법 문제로 구성되어 있으니 주관식 서술형 문제 준비를 기본문제부터 응용문제 까지 모두 풀어보며 준비해야 합니다.






목동영어학원에서 분석한 신목중학교 2학년 1학기 기말고사 영어 시험 분석 내용이 도움되셨나요? 

이번 시험 결과를 바탕으로 2018년 여름방학 영어 공부 계획을 잘 짜보시길 바래요~ 또한 신목중학교 내신대비 전문학원과 함께 여름방학동안 부족한 부분에 대한 보완도 추천드립니다. 

이상으로 목동영어학원의 신목중학교 2학년 1학기 기말고사 영어 난이도, 출제경향 포스팅을 마칩니다.







메인 이미지 [출처] Free images by pngtree.com




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신목중학교 3학년 2017년 1학기 중간고사 영어 시험에 대한 목동영어학원의 분석 내용을 소개해드립니다.


신목중학교에 배정받았거나 관심있는 분들, 그리고 현재 다니고 있는 학생들에게는 신목중 시험 준비를 위해 영어 시험문제가 어떻게 나오는지 많이 궁금해들 하시는데요. 


신목중학교 3학년 1학기 중간고사 영어 시험의 난이도와 출제 유형, 그리고 어떤 유형의 문제들이 나오는지 궁금해하시는 분들을 위해 분석 자료를 소개해 드립니다. 


아래 분석자료는 목동영어학원 길벗아카데미 노욱 선생님께서 제공해준 자료이며 궁금해하는 분들을 위해 특별히 자료 제공해주신 선생님께 감사함을 전합니다. 




신목중학교 3학년 영어 교재는 비상이 라는 교재이며 시험 출제는 1과부터 3과까지와 학교에서 배포한 문법 프린트물에서 출제가 되었습니다. 


신목중학교 3학년 1학기 중간고사 영어시험 문제 유형별/영역별 출제유형


신목중학교 3학년 1학기 중간고사 영어시험 난이도

신목중학교의 이번 2017학년도 1학기 중간고사 영어시험의 전반적인 난이도에서 평을 해보겠습니다. 

신목중학교의 난이도는 항상 높은 편입니다. 회화표현 문제도 점수 비중이 높은데 ➀∼➄의 보기가 해석하기에 함정이 많고 한단어 한단어 눈여겨보지 않으면 답을 쉽게 찾기가 어려운 문제들이 있습니다. 문법은 학생들의 입을 빌려 말하자면 문제가 악랄하다고 할 정도입니다. 문법문제는 단지 느낌상 알고 푸는 문법이 아니라 철저한 분석을 통해 날카롭게 판단해 풀어야만 맞출 수 있도록 출제가 되었습니다. 문법 문제 유형은 크게 세가지로 용법구별, 어법상 바르지 않는 문장 찾기, 문법 분석에 관한 설명이 바른 것 찾기입니다. 용법구별은 기본적으로 학생들이 정확한 분석을 해야만 풀 수 있지만 이 정도는 신목중 문제에서는 쉬운편에 속합니다. 어법상 바르지 않는 문장 찾기도 3문항으로 타 학교보다 비중이 높으며, 특정 문법내용을 묻는 것이 아닌 문장의 전반적인 어법사항을 판단해야 하는 문제로 까다롭습니다. 


교과서는 두과로 어렵지 않은 소재들로 다뤄지고 있고 문제는 다섯문제 밖에 출제가 되지 않아 점수 비중이 낮은 편입니다. 점수의 상당 부분을 차지 하는 것이 프린트 모의고사 지문이었는데 지문을 변형하여 문장삽입, 내용일치불일치, 밑줄어법, 박스형어법, 순서배열 등 수능형 스타일로 출제가 되어 아직 모의고사가 익숙하지 않은 학생들에게는 시간안에 푼다는 압박감과 더불어 힘들었을 수 있습니다.

학교에서 나눠주고 있는 어휘 프린트는 시중 어휘 문제집으로 변형없이 그대로 단어를 골라쓰는 문제로 출제가 되어 어렵지 않게 해결할 수 있었을 것입니다.



신목중학교 3학년 2017년 1학기 중간고사 영어시험 어려운 문항

 서답형 3번 문제 


(A) That We do something before it’s too late is important.

(A) 문장을 (B) 처럼 바꿀 때 밑줄 친 it, that 바꾸는 과정을 중심으로 우리말로 설명하시오.

(B) It is important that we should do something before it’s too late.


 풀이 

(A)문장의 주어는 that절인데 영어는 주어가 긴 경우 가주어 it을 쓴 후 주어는 문장 끝부분으로 보내는 가주어 진주어 구문으로 바꾸어 쓸 수 있습니다. 

학생들이 가주어 진주어를 찾아내서 it이 가주어고 that~ 이 진주어라는 것을 구별을 해서 머리로 아는 것은 어렵지 않습니다. 하지만 이를 문법 용어를 사용해가며 가주어 진주어를 사용하는 이유까지 적절하게 우리 말로 표현하는 것은 쉽지가 않아 많은 학생들이 점수를 얻기 어려운 문제였습니다.


신목중학교 3학년 2017년 1학기 중간고사 영어시험 실수유발 문항 

 서답형 1번 문제 


아래의 (A)~(G) 의 문장 중 어법상 바르지 않은 문장을 세 개 찾아 기호를 적고, 각각 잘못된 한 단어를 찾아 바르게 고치시오.

(A) He was not a teacher but a doctor.

(B) He was interested not only in music but also of arts.

(C) I enjoyed singing as well as dancing.

(D) She neither ate nor drink for days.

(E) Either Peter or I had to bring soft drinks

(F) Mr. Kim’s speech was both long and bore.


 풀이 

(B) of – in  / (D) drink – drank /  (F) bore – boring

학생들이 상관접속사로 연결된 부분은 ‘전치사구-전치사구, 형용사-형용사 등과 같이 대등한 것들이 연결되어야 한다는 것은 잘 숙지하고 있지만, 특히 (E)문장에서 drink가 시제 또한 일치가 되어있어야 함에도 불구하고 둘 다 동사인  ate 와 drink가 연결되어 있다보니 정답을 쉽게 찾아 고치지 못할 가능성이 많은 문제였습니다.



신목중학교 3학년 2017년 1학기 기말고사 내신 대비 고득점 전략

신목중학교 영어 시험은 영어감각만 좋으면 맞을 수 있는 문법 구별하는 문제들은 기본 문제들입니다.  문법상 차이점, 또는 잘못된 부분을 찾는 것도 중요하지만 그것이 왜! 그러한가에 대한 생각을 끊임없이 하도록 하는 문제들이 상위권을 갈라 놓으므로 학생들이 평소 문제를 풀 때 분석하며 푸는 훈련을 하는 것이 중요합니다. 단순히 답만 찾아가는 문제보다는 해설지에 나와 있는 설명들을 읽으며 본인의 것으로 만들어 완벽히 문법 내용을 숙지하는 것이 고득점으로 향하는 내신대비 전략이 될 수 있습니다. 









이상으로 목동영어학원에서 분석한 서울 신목중학교 3학년 2017년 1학기 중간고사 영어 시험 분석 내용을 마칩니다.


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