목동영어학원 2017년 11월 고1, 고2 모의고사 영어 시험 난이도 및 출제경향
경기도 교육청 주관 2017년 11월 고1, 고2 모의고사 영어 시험에 대한 목동영어학원의 분석 자료가 공개되어 소개해드립니다.
해당 분석 자료의 출처는 목동영어학원 길벗아카데미입니다.
목동영어학원 길벗아카데미 박길수 교육관입니다.
경기도 교육청 주관으로 29일 치러진 모의고사 영어시험은 수능을 치른 고3을 제외하고 치러진 모의고사이며 예비고2, 예비고3 학생들이 새 학년에 올라가기 전 학습방향을 설정해 볼 수 있는 시험이라는 점에서 의미가 깊습니다.
이번 모의고사는 당장 겨울방학의 학습 방향을 결정하는 지침이 될 것이며 여태까지 공부해 온 과정 대부분이 출제범위에 들어갔으므로 그동안 해온 학습의 완성도를 점검해보는 기회가 되었을 것입니다.
모의고사는 자신의 영역별 취약부분을 체크할 수 있는 기능이 있습니다. 영어의 경우 어휘가 약한 학생은 어휘력을 보강해야 하고 문법이 취약한 학생은 문법 실력을 갖춰야 한다. 이번 모의고사에서 성적이 잘 나온 학생은 자신이 실수할 가능성이 있는 고난도 문항에 대비하는 학습 전략을 짜야 할 것이고, 성적이 잘 나오지 못한 학생은 어떤 유형에서 점수를 잃는지를 판단해보고 타겟을 명확히 하는 보강학습을 통해 점수의 균형을 유지하는 전략이 필요할 것입니다.
수험생들의 체감난이도는 ‘약간 어려웠다’는 응답이 제일 많았습니다. 고1, 고2 모두 고난도 문제들이 배치되어 있어 변별력을 높인 시험이었으며 1등급자 비율이 6%를 넘기기는 어려울 듯 보입니다. 절대평가라서 누구라도 90점 이상을 받으면 1등급이고, 80점 이상을 받으면 2등급이지만 문제의 난이도가 만만치 않아 90점이나 80점만 받으면 된다는 안일한 생각으로는 절대 원하는 등급을 받거나 유지할 수 없을 것 같습니다.
모의고사든 수능이든 시험의 난이도, 사회적 요구의 변화, 시험당일 개인의 컨디션 등 시험과 관련된 다양한 변수들을 고려하여 평소 강도 높은 훈련만이 내 등급을 보장해 줄 수 있다는 의식과 나도 열심히 하면 좋은 등급을 받을 수 있다는 생각을 동시에 하면서 이번 시험을 계기로 앞으로 남은 기간 동안 최선을 다하기 위한 전략을 수립하면 좋을 듯 합니다.
이번 모의고사의 학년별 난이도 및 경향과 특징을 보여주는 대표적인 문제 세 개씩을 분석해 보겠습니다.
28번 문제
다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [3점]
Impressionist paintings are probably most popular; it is an easily understood art which does not ask the viewer ①to work hard to understand the imagery. Impressionism is ‘comfortable’ to look at, with its summer scenes and bright colours ② appealing to the eye. It is important to remember, however, that this new way of painting was challenging to its public not only in the way that it was made but also in ③that was shown. They had never seen ④ such ‘informal’ paintings before. The edge of the canvas cut off the scene in an arbitrary way, as if snapped with a camera. The subject matter included modernization of the landscape; railways and factories. Never before had these subjects been considered ⑤ appropriate for artists.
정답 : ③
해설
1번은 to부정사를 목적보어로 취하는 ask 동사에 대한 어법이며, 2번은 ‘눈에 호소하는’ 여름 장면들과 밝은 색상들이란 의미로 현재분사구 후치수식이 맞고, 3번은 not only A but also B의 병렬구조로 that이 양쪽에 나오면 될 것 같지만 that은 이런 경우 선행사 없이 관계대명사로 쓸 수 없고 불완전한 문장이기 때문에 접속사 용법도 아니다. 전차사 in의 목적어 역할을 할 수 있는 관계대명사 what절로 고쳐야 하고 그래야만 이어지는 내용에 비추어 의미의 병렬도 잘 이루어진다. 이어지는 의미의 병렬은 표현방식과 소재인데 the way that it was made와 what was shown이 바로 이와 연관된 의미의 병렬이다. 4번의 such는 하자가 없는 표현이고 5번의 appropriate 역시 5형식 보어로 수동태가 되면서 주격보어 형태로 뒤에 붙었다. 소거법을 활용하면 답을 고르기는 어렵지 않지만 난이도가 높은 문제였다.
32번 문제
다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.
Music connects people to one another not only through a shared interest or hobby, but also through emotional connections to particular songs, communities, and artists. The significance of others in the search for the self is meaningful; as Agger, a sociology professor, states, “identities are largely social products, formed in relation to others and how we think they view us.” And Frith, a socio-musicologist, argues that popular music has such connections. For music fans, the genres, artists, and songs in which people find meaning, thus, function as potential “places” through which one’s identity can be positioned in relation to others: they act as chains that hold at least parts of one’s identity in place. The connections made through shared musical passions provide a sense of safety and security in the notion that there are groups of similar people who can provide . [3점]
① the foundation for social reform
② the feedback for pop culture
③ the feeling of a community
④ the access to traditional songs
⑤ the solution for copyright issues
정답 : ③
해설
음악을 통해 사람들은 사회내에서의 자신의 정체성을 확인한다는 것이 지문의 요지이다. 특히 대중음악은 사회의 다른 구성원들과 자신을 ‘연결’시켜 주는 기능이 있으며, 그래서 안정감과 동일 공동체에 소속되어 있다는 소속감을 준다. 이런 논지를 파악했다면 빈칸에 들어갈 알맞은 말은 ‘한 공동체라는 느낌’이 되어 3번이 정답이 된다.
34번 문제
다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.
We like to make a show of how much our decisions are based on rational considerations, but the truth is that we are largely governed by our emotions, which continually influence our perceptions. What this means is that the people around you, constantly under the pull of their emotions, change their ideas by the day or by the hour, depending on their mood. You must never assume that what people say or do in a particular moment is a statement of their permanent desires. Yesterday they were in love with your idea; today they seem cold. This will confuse you and if you are not careful, you will waste valuable mental space trying to figure out their real feelings, their mood of the moment, and their fleeting motivations. It is best to from their shifting emotions so that you are not caught up in the process. [3점]
* fleeting: 빨리 지나가는
① cultivate both distance and a degree of detachment
② find out some clues or hints to their occupation
③ learn to be more empathetic for them
④ discover honesty in their character
⑤ relieve their anxiety and worries
정답 : ①
해설
빈칸이 마지막 문장에 나와 있지만 지문 전체를 읽고 이해해야 풀 수 있는 고난이도 문제이다. 주제는 인간의 의사결정에 영향을 주는 인간의 감성적 측면이다. 감성은 이성과 달리 고정되어 있지 않고 유동적이며 변덕이 심하다. 그래서 상대방의 감정을 제대로 이해하기 위해서는 함정에 빠지지 않도록 유동적인 감정들과 거리를 두고 떨어져서 바라봐야 한다는 것이 이 글의 결론이다. 따라서 정답은 1번이며 2번은 occupation 즉 '직업‘이라는 말 때문에 답이 될 수 없고, 3번 역시 empathetic 즉 ’감정이입‘이라는 말이 논리에 안 맞고, 4번은 ’정직성‘이 글의 내용과 거리가 멀며, 5번은 ’상대방의 불안과 걱정꺼리들을 해소시킨다‘는 말 역시 문맥에 맞지 않는다.
다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [3점]
What comes to mind when we think about time? Let us go back to 4,000 B.C. in ancient China where some early clocks were invented. ① To demonstrate the idea of time to temple students, Chinese priests used to dangle a rope from the temple ceiling with knots representing the hours. They would light it with a flame from the bottom so that it burnt evenly, ② indicating the passage of time. Many temples burnt down in those days. The priests were obviously not too happy about that until someone invented a clock ③ was made of water buckets. It worked by punching holes in a large bucket ④ full of water, with markings representing the hours, to allow water to flow out at a constant rate. The temple students would then measure time by how fast the bucket drained. It was much better than burning ropes for sure, but more importantly, it taught the students ⑤ that once time was gone, it could never be recovered.
정답 : ③
해설
1번은 ‘사원의 학생들에게 시간개념을 보여주기 위하여’라는 의미가 필요하므로 ‘목적’을 나타내는 부정사구 용법이 맞고, 2번은 ‘시간의 흐름을 나타내면서’라는 분사구문의 의미로 쓰인 것이 역시 하자가 없으며, 3번은 until 접속사 다음에 someone invented a clock이라는 절이 이미 나왔으므로 다시 시제동사구가 나올 필요 없이 made라는 과거분사 후치수식어만 나오면 되므로 was made 어법이 틀렸으며, 4번은 ‘물로 가득 찬 큰 양동이’라는 의미를 나타내기 위한 후치수식어구 full of water가 문법상 올바른 표현이고, 5번은 수여동사로 쓰인 taught의 직접목적어로 명사절인 that절이 쓰인 것이므로 어법상 올바른 표현이다. 따라서 정답은 3번이 된다.
33번 문제
다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.
Veblen goods are named after Thorstein Veblen, a US economist who formulated the theory of “conspicuous consumption”. They are strange because demand for them increases as their price rises. According to Veblen, these goods must signal high status. A willingness to pay higher prices is due to a desire to advertise wealth rather than to acquire better quality. A true Veblen good, therefore, should not be noticeably higher quality than the lower-priced equivalents. If the price falls so much that , the rich will stop buying it. There is much evidence of this behavior in the markets for luxury cars, champagne, watches, and certain clothing labels. A reduction in prices might see a temporary increase in sales for the seller, but then sales will begin to fall. [3점]
* conspicuous: 과시적인
① the government starts to get involved in the industry
② manufacturers finally decide not to supply the market
③ the law of supply and demand does not work anymore
④ there is no quality competition remaining in the market
⑤ it is no longer high enough to exclude the less well off
정답 : ⑤
해설
미국 경제학자 Veblen의 ‘과시적 소비’ 이론을 토대로 한 Veblen 상품들이 무엇을 의미하는지를 설명한 지문이다. 한 마디로 이러한 상품은 가격이 올라도 수요가 증가하며 가격이 내려가 부를 과시할 수 없는 상태가 되면 부자들은 그 상품을 사지 않는다는 것이 글의 요지이다. 따라서 빈칸에 들어갈 말은 ‘가격이 떨어져서 가난한 사람들을 배제할 수 있을 정도로 충분히 가격이 높지 않으면 부자들은 구매를 중지할 것이다’라는 말이 논지에 적합하므로 정답은 5번이 된다. 글의 요지만 제대로 파악했다면 결코 어렵지 않은 문제였지만 요지 파악이 힘들었을 중상위권 학생들은 정답을 놓쳤을 것이며 실제로, 4번을 답으로 많이들 골랐다.
40번 문제
다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? [3점]
Power distance is the term used to refer to how widely an unequal distribution of power is accepted by the members of a culture. It relates to the degree to which the less powerful members of a society accept their inequality in power and consider it the norm. In cultures with high acceptance of power distance (e.g., India, Brazil, Greece, Mexico, and the Philippines), people are not viewed as equals, and everyone has a clearly defined or allocated place in the social hierarchy. In cultures with low acceptance of power distance (e.g., Finland, Norway, New Zealand, and Israel), people believe inequality should be minimal, and a hierarchical division is viewed as one of convenience only. In these cultures, there is more fluidity within the social hierarchy, and it is relatively easy for individuals to move up the social hierarchy based on their individual efforts and achievements.
↓
Unlike cultures with high acceptance of power distance, where members are more (A) to accept inequality, cultures with low acceptance of power distance allow more (B) within the social hierarchy.
(A) (B)
① willing ...... mobility
② willing ...... assistance
③ reluctant ...... resistance
④ reluctant ...... flexibility
⑤ afraid ...... openness
정답 : ①
해설
글의 주제인 권력거리라는 개념을 이해해야 풀 수 있는 문제라는 점에서 난이도가 높았다. 권력거리란 어떤 조직의 구성원이 권력의 불평등한 분배를 얼마나 잘 수용하는가에 대한 정도를 나타내고자 할 때 사용하는 개념이다. 권력거리 수용을 잘 하는 집단이나 국가는 권위적이고 위계가 고정되어 있는 반면 권력거리 수용을 잘 하지 않는 집단이나 국가는 위계를 편의에 의해 나눈 것으로 인식하고 사회 위계에 유동성이 있다고 생각한다. 구체적인 국가들을 거명하며 설명한 이런 개념을 올바르게 이해한 학생들은 (A)번의 willing을 쉽게 찾아낼 수 있었을 것이며 ‘유동성’이라는 keyword를 놓치지 않은 수험생들은 (B)번의 mobility 역시 어렵지 않게 찾아낼 수 있었을 것이다.
예비고2, 예비고3 학생들을 위해 발빠르게 난이도와 출제경향을 분석해서 공개해주신 목동영어학원에 감사함을 표하며 이상으로 2017년 11월 고1, 고2 모의고사 영어 시험 난이도 및 출제경향 분석 내용 소개를 마칩니다.
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