중등 1학년 1학기 중1 과학 4단원 "광합성" 단원 핵심정리, 단원평가 예상문제 및 해설 자료

중등 1학년 1학기 중1 과학 4단원 "광합성" 단원 핵심정리, 단원평가 예상문제 및 해설 자료

오늘 준비한 자료는 중등 1학년 과학 1학기 4단원 단원평가 대비 자료랍니다.

4단원의 내용은 광합성입니다.

먼저 중1 과학 1학기 4단원에 대한 단원 핵심정리 내용부터 살펴볼게요.

해당 자료는 한국교육학술정보원의 학습자료에서 발췌했습니다.

4단원. 광합성

식물체의 구성 단계

1. 식물체는 어떻게 구성되어 있을까?

1. 1) 식물체의 유기적 구성 : 세포 → 조직 → 조직계 → 기관 → 개체
• · 세포 : 생명 활동이 일어나는 생물체의 구성 단위
• · 조직 : 고유한 기능을 가진 세포의 모임, 표피 조직, 관다발 조직, 기본 조직이 있음
• · 조직계 : 공통의 기능을 담당하는 조직의 모임
• · 기관 : 일정한 기능을 수행하는 뿌리, 줄기, 잎, 꽃 등(뿌리, 줄기, 잎을 식물의 영양 기관이라 하고, 꽃을 식물의 생식 기관이라 함)

2. 세포는 어떻게 생겼을까?

1. 1) 세포
• · 세포 : 생물을 이루는 가장 작은 구조적, 기능적 단위
• · 위치와 기능에 따라 세포의 모양이 달라짐
2. 2) 세포 소기관
• · 핵 : 생명 활동에 필요한 정보를 저장
• · 세포막 : 세포의 내부 보호, 세포 내 물질의 이동 조절
• · 세포질 : 세포 내를 채우고 있는 물질, 세포 소기관이 존재
• · 미토콘드리아 : 세포의 호흡이 일어나는 장소로 세포가 살아가는데 필요한 에너지를 만듦(포도당을 물과 이산화탄소로 분해)
• · 엽록체 : 광합성이 일어나는 장소
• · 액포 : 양분, 노폐물, 물의 저장장소
• · 세포벽 : 세포막 바깥에서 식물 세포를 보호하고 세포의 모양을 유지
• · 동물세포와 식물세포의 구성 비교

구성성분	핵	세포막	미토콘드리아	엽록체	액포	세포벽
식물세포	o	o	o	o	o	o
동물세포	o	o	o	x	x	x



동물세포



식물세포

물과 양분의 흡수와 이동

1. 뿌리에서 물질이 흡수되는 방법은?

1. 1) 뿌리를 통해 물과 무기 양분을 흡수
2. 2) 뿌리의 구조

구조	기능
생장점	세포분열이 일어나 새로운 세포가 생김. 세포의 크기가 작음
뿌리골무	생장점 보호
뿌리털	물과 무기양분 흡수, 표피세포가 변형되어 생김, 뿌리와 토양이 접촉하는 면적을 넓혀줌
물관	뿌리털에서 흡수한 물과 무기양분을 식물의 여러 부분으로 운반

3. 3) 뿌리에서 물이 흡수되는 원리
• · 세포막을 사이에 두고 농도가 다른 용액이 있을 때 물은 농도가 낮은 곳에서 높은 곳으로 이동함
• · 뿌리의 세포가 흙 속보다 농도가 높아 흙에 있던 물과 무기 양분이 뿌리털로 흡수됨
• · 물의 이동 : 흙 → 뿌리털 → 뿌리의 안쪽 → 물관 → 식물 전체

2. 줄기 속에서 물은 어디를 통해 이동할까?

1. 1) 줄기에서 물과 양분의 이동
• · 물관 : 죽은 세포, 뿌리에서 흡수한 물과 무기양분의 이동통로
• · 체관 : 살아있는 세포, 양분의 이동통로
• · 관다발 : 물관과 체관을 합친 것
2. 2) 쌍떡잎식물과 외떡잎식물의 줄기
• · 쌍떡잎식물 : 관다발이 동심원상의 고리 모양으로 배열, 형성층이 있음
• · 외떡잎식물 : 관다발이 줄기 전체에 흩어져 분포, 형성층이 없음



줄기의 구조

3. 잎에 도달한 물은 어떻게 될까?

1. 1) 잎의 속 구조
• · 해면 조직 : 둥근 세포가 성기게 배열, 엽록체 있음
• · 잎맥 : 관다발이 있음
• · 공변세포 : 표피에 있으며 엽록체가 있음, 두 개의 공변세포가 기공을 형성
• · 기공 : 기체(이산화 탄소, 산소, 수증기) 교환, 주로 잎 뒷면에 분포
2. 2) 증산작용과 물의 이동
• · 증산작용 : 식물체 내의 물이 기공을 통해 증발되는 현상
• · 증산작용이 식물에 미치는 영향
• 　-뿌리에서 흡수한 물이 잎으로 올라가는데 원동력이 됨
• 　-온도 조절 : 물이 증발하면서 식물의 열을 앗아감
• · 증산작용이 활발하게 일어나는 조건
• 　-햇빛이 강할 때
• 　-온도가 높을 때
• 　-습도가 낮을 때
• 　-바람이 불 때
• 　-식물체 내에 수분량이 많을 때

양분의 합성과 이동

1. 광합성은 어떻게 일어날까?

1. 1) 광합성 : 엽록소에서 흡수한 빛 에너지를 이용해 산소와 녹말을 합성하는 과정(빛에너지를 화학 에너지로 변환시키는 과정)
• ·광합성을 통해 양분을 합성하므로 식물은 먹이를 먹지 않아도 살 수 있음
• · 광합성에 필요한 물질 : 빛, 이산화 탄소, 물
• 

2. 광합성이 잘 일어나는 조건은 무엇일까?

1. 1) 광합성에 영향을 미치는 환경 요인 : 빛의 세기, 이산화탄소의 농도, 온도
• · 빛의 세기 : 이산화탄소의 농도와 온도가 적당하고 일정할 때, 빛의 세기가 증가할수록 광합성량이 증가하고, 이후 일정 수준에 도달하면 일정한 광합성량을 유지
• · 이산화탄소의 농도 : 빛의 세기와 온도가 적당하고 일정할 때, 이산화탄소의 농도가 증가할수록 광합성량이 증가하고 이후 일정 수준에 도달하면 일정한 광합성량을 유지
• · 온도 : 빛의 세기와 이산화탄소의 농도가 일정할 때, 온도가 증가할수록 광합성량이 증가하지만 40도 이후에는 오히려 광합성량이 감소함(최적 온도 : 30~40℃)



광합성에 영향을 미치는 환경 요인

3. 잎에서 만든 양분은 어디에 이용될까?

1. 1) 광합성 양분의 이동과 저장
• · 광합성을 하여 만든 포도당을 엽록체에 녹말로 저장했다가, 이동할 때는 설탕으로 전환되어 체관을 통해 이동
• · 광합성으로 형성된 녹말은 설탕으로 전환되어 식물의 곳곳으로 이동해 그곳에서 에너지원, 생장을 위한 재료로 쓰인 후 남은 양은 녹말로 전환하여 저장됨
• · 식물은 광합성을 통해 합성한 유기 양분은 식물의 뿌리, 줄기, 열매, 씨 등에 저장된 후, 동물의 먹이, 인간의 식량으로 이용됨

4. 식물도 동물처럼 호흡할까?

1. 1) 식물의 호흡
• · 산소를 흡수하여 양분을 분해하여 필요한 에너지를 얻는 과정
• · 잎의 기공을 통해 산소를 흡수하고 이산화탄소를 방출
• · 광합성으로 만들어진 포도당과 산소를 이용해 식물 호흡에 이용
• · 호흡의 결과 생성된 이산화탄소와 물은 다시 광합성에 이용

초등학교 5~6학년 과학시간에 뿌리의 구조와 기능에 대한 내용을 배웠었는데 그때 배웠던 내용의 연장선인 단원이 바로 4단원 광합성 단원입니다.

광합성 단원은 식물의 구조와 광합성의 산물을 다룬 단원으로 식물에 대한 가장 기본적인 지식을 배우는 단원입니다. 

식물들은 광합성을 통해서 에너지를 만들어내고 우리는 그 에너지를 이용하여 살아가게 됩니다. 식물의 광합성은 식물 뿐 아니라 우리에게도 매우 중요한 과정으로 광합성의 산물인 산소는 우리 인간에게 없어서는 안 될 매우 중요한 기체라 할 수 있습니다. 또한 광합성 과정에서 식물은 지구 온난화의 주요 원인인 이산화탄소 흡수하여 지구가 점점 더워지는 것을 막을 수 있게 됩니다.

아래 단원평가 예상문제는 위의 단원정리 내용을 공부하신 후에 스스로 풀어보고 정답지와 해설지로 답을 확인해보면 되는데요. 답지는 별도 경로에 올려드릴게요. 왼쪽 하단의 이쁜 냥이를 클릭하면 해설 및 답지가 있는 경로로 이동된답니다. 

다만 해당 경로에는 비밀번호가 걸려 있으니 댓글로 메일 주소 남겨주시면 비밀번호를 답메일로 보내드릴게요.

위의 핵심 단원정리 내용을 열심히 공부한 친구들이라면 이번 단원평가 문제도 어렵지는 않을거에요. 

그럼 아래 올려드리는 자료로 열심히 공부해봐요^^

참 자료는 모두 PDF라서 반드시 PDF READER가 필요하답니다.

중등 1학년 1학기 과학 4단원 "광합성" 단원평가 예상문제 및 해설 자료

중1과학 4단원 식물의 기관_단원평가 예상문제.pdf

중1과학 4단원 식물의 구성_단원평가 예상문제.pdf

중1과학 4단원 광합성과 호흡_단원평가 예상문제.pdf